Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 692350)
Контекстум

Зеленые насаждения: Проектирование учебных экологических троп для школ города (1500,00 руб.)

0   0
Первый авторКуприна Лидия Ефимовна
ИздательствоМ.: ФЛИНТА
Страниц124
ID944488
АннотацияВ монографии раскрываются теоретические основы создания троп природы в условиях города, изложен российский и зарубежный опыт. Анализируются возможности зеленых насаждений города Тюмени в создании учебных экологических троп и организации на них природоведческих экскурсий для школьников. В приложении приведены проекты учебных экскурсионных маршрутов на учебных экологических тропах, организованных на территории зеленых насаждений. Результаты по апробации внедряемых проектов доказали эффективность учебных экологических троп, используемых в формировании экологической культуры школьников.
Кому рекомендованоДля специалистов дополнительного образования, педагогов школ, преподавателей вузов и студентов, научных работников, широкого круга лиц, интересующихся проблемами экологического образования школьников.
ISBN978-5-9765-3502-2
УДК625.77(577.12)
ББК85.118.7
Куприна, Л. Е. Зеленые насаждения: Проектирование учебных экологических троп для школ города : монография / Л. Е. Куприна .— 2-е изд., стер. — Москва : ФЛИНТА, 2018 .— 124 с. — ISBN 978-5-9765-3502-2 .— URL: https://rucont.ru/efd/944488 (дата обращения: 25.03.2026)

Предпросмотр (выдержки из произведения)

Зеленые_насаждения_Проектирование_учебных_экологических_троп_для_школ_города.pdf
УДК 625.77(577.12) ББК 85.118.7 К92 д-р истор. наук, проф. кафедры сервиса, туризма и индустрии гостеприимства ТюмГУ Н.А. Балюк канд. пед. наук, зав. кафедрой естественно-математического образования ТОГИРРО О.А. Каткова; Р е ц е н з е н т ы: К92 Куприна Л.Е. Зеленые насаждения : Проектирование учебных экологических ISBN 978-5-9765-3502-2 В монографии раскрываются теоретические основы создания троп природы в условиях города, изложен российский и зарубежный опыт. Анализируются возможности зеленых насаждений города Тюмени в создании учебных экологических троп и организации на них природоведческих экскурсий для школьников. В приложении приведены проекты учебных экскурсионных маршрутов на учебных экологических тропах, организованных на территории зеленых насаждений. Результаты по апробации внедряемых проектов доказали эффективность учебных экологических троп, используемых в формировании экологической культуры школьников. Для специалистов дополнительного образования, педагогов школ, преподавателей вузов и студентов, научных работников, широкого круга лиц, интересующихся проблемами экологического образования школьников. УДК 625.77(577.12) ББК 85.118.7 троп для школ города [Электронный ресурс]: монография / Л.Е. Куприна. — 2-е изд., стер. — М. : ФЛИНТА, 2018. — 124 с. ISBN 978-5-9765-3502-2 © КупринаЛ.Е., 2018 © Издательство «ФЛИНТА», 2018
Стр.2
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………. 5 Глава 1. Теоретические основы создания троп природы в условиях города ………………………………………………. 8 1.1. Тропы природы: сущность, типы ………………………. 8 1.2. Зеленые насаждения: классификация, нормирование .… 15 1.3. Опыт по созданию учебных троп на территории зеленых насаждений внутригородских и пригородных зон ………… 23 1.3.1 Учебные тропы в пригородной зоне ………………… 23 1.3.2 Учебные тропы на территории внутригородских зеленых насаждений …………………………………………… 25 Глава 2. Проектирование учебных троп для школ города Тюмени на территории зеленых насаждений …………… 29 2.1. Туристско-рекреационный потенциал зеленых насаждений города Тюмени ……………………………………………. 29 2.1.1. Зеленая зона города Тюмени ………………………… 29 2.1.2. Зеленые насаждения города Тюмени …………….…... 31 2.2. Проекты учебных экскурсионных троп для школ города Тюмени …………………………………………………………. 36 2.2.1. Моделирование экологически ориентированной рекреационной деятельности детей и подростков в условиях зеленых насаждениях города ……………………………. 36 2.2.2. Проектирование учебных экологических троп и 2.3. Апробация и определение эффективности внедряемых проектов в опытно-экспериментальном исследовании на базе МАОУ СОШ-70 г. Тюмени ………………………………….. условиях памятника природы «Припышминские боры» ...... 52 58 экскурсий для школ города (на примере МАОУ СОШ-70, г. Тюмень) ……………………………………………………. 50 2.2.3. Экскурсионный тур «Припышминские тайны» в 2.4. Проект экологических троп и экскурсий в рекреационной зоне города Тюмени ………………………………………. 60 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………… 66 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК …………………….. 67 3
Стр.3
Приложение 1. Учебные тропы в пригородной зоне ………. 72 Приложение 2. Учебные тропы на территории внутригородских зеленых насаждений ………………………………… 74 Приложение 3. Типы рекреационной деятельности, виды элементарных рекреационных занятий ……………….……. 75 Приложение 4. Учебная экологическая тропа «Пришкольная кругосветка», МАОУ СОШ-27, г. Тюмень ……………….… 77 Приложение 5. Учебная экологическая тропа: форма работы, содержание (из опыта МАОУ СОШ-27, г. Тюмень, науч. руководитель: Л.Е. Куприна) ………………………………….…. 78 Приложение 6. Проектирование учебных экологических троп и экскурсий для школ города (на примере МАОУ СОШ-70, г. Тюмень) ………………………………………..… 80 Приложение 7. Учебная экологическая тропа в сквер Победы и экскурсия для учащихся 2-х классов (авторы: студентки Бирюкова Е., Малеева К., Волкова Л., Сабитова Л., Созонова Л.).. Приложение 8. Учебная экологическая тропа «Этот удивительный окружающий мир» в сквере Берёзовая роща и экскурсия для учащихся 4-х классов (авторы: студентки 784 гр. Бисимбаева А., Лазутина Ю., Гольцева Л.) ………………... 82 89 Приложение 9. Учебная экологическая тропа «Природа парка Гагарина» и экскурсия для учащихся 6-7 классов МАОУ СОШ38 (авторы: студентки 733 гр. Бачурина Ю., Заветских О.)… 102 Приложение 10. Учебная экологическая тропа «Припышминские тайны» и экскурсия для учащихся 5-7 классов, природный парк «Припышминские боры» ……………………..… 110 Приложение 11. Примеры макетов баннеров (автор: К.А. Колмогоров) …………………………………………………… 122
Стр.4

Облако ключевых слов *


* - вычисляется автоматически