МОДЕЛИ ИНТЕГРАЦИИ АУТЕНТИЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ В ОБУЧЕНИЕ ДЕЛОВОМУ НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ (1100,00 руб.)

Первый автор	Бартош
Авторы	Харламова М.В.
Страниц	8

ID	941452
Аннотация	Статья посвящена вопросам эффективного использования аутентичных материалов в образовательном процессе при изучении делового немецкого языка. Авторы рассматривают различные модели интеграции таких материалов в учебные программы и подчеркивают важность активного участия обучающихся как одного из ключевых условий формирования устойчивых профессиональных компетенций. В статье предлагаются три базовые модели — модульная, проблемно- поисковая и проектная, — каждая из которых имеет свои особенности и преимущества. Приведенные практические задания иллюстрируют применение каждой из моделей в обучении деловому общению.

Бартош, Д.К. МОДЕЛИ ИНТЕГРАЦИИ АУТЕНТИЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ В ОБУЧЕНИЕ ДЕЛОВОМУ НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ / Д.К. Бартош, М.В. Харламова // Иностранные языки в школе .— 2025 .— №7 .— С. 80-87 .— URL: https://rucont.ru/efd/941452 (дата обращения: 26.10.2025)