РЕЧЕВОЙ ГОЛОС КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ВАРИАТИВНОСТИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (1100,00 руб.)

Первый автор	Фрейдина
Авторы	Пчелина Т.М.
Страниц	6

ID	941441
Аннотация	В статье рассматриваются проблемы формирования произносительной культуры речи учителя в контексте дискуссии о произносительной норме в условиях вариативности английского языка в глобальном коммуникативном пространстве. На основе обобщения опыта обучения фонетическому аспекту речевой коммуникации намечаются подходы к развитию качеств речи, необходимых для решения профессиональных задач учителя английского языка. Особое внимание уделяется речевому голосу как компоненту коммуникативной ответственности учителя.

Фрейдина, Е.Л. РЕЧЕВОЙ ГОЛОС КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ВАРИАТИВНОСТИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА / Е.Л. Фрейдина, Т.М. Пчелина // Иностранные языки в школе .— 2025 .— №7 .— С. 5-10 .— URL: https://rucont.ru/efd/941441 (дата обращения: 26.10.2025)