Современные подходы к донозологической диагностике и коррекции экологически обусловленного стресса у детей и подростков (400,00 руб.)

Первый автор	Сетко
Авторы	Жданова О.М., Сетко А.Г., Лукьянов С.Э.
Страниц	9

ID	938096
Аннотация	Введение. Ранняя диагностика психоэмоционального состояния и своевременная коррекция могут снизить риск формирования отклонений в психи- ческом здоровье детей и подростков. Материалы и методы. У учащихся начального (n = 247), среднего (n = 297) и старшего звена обучения (n = 146) общеобразовательных организаций проведена донозологическая диагностика и коррекция стресса с помощью современных аппаратно-программных комплексов. Результаты. Установлено, что с увеличением уровня нервно-психического напряжения в 1,3 раза у учащихся от начального к старшему звену реги- стрировалось повышение тревожности в 1,2 раза в повседневной и учебной сферах, враждебности в 1,3 раза и агрессивности в 1,2 раза. Удельный вес учащихся с высоким уровнем непродуктивного нервно-психического напряжения увеличился в 1,4 раза, учащихся с состоянием избыточного сковыва- ющего напряжения – в 3,5 раза на фоне снижения периферической температуры тела в 1,2 раза, увеличения частоты пульса в 1,2 раза и мышечного напряжения в 1,3 раза. Показано, что использование технологии функционального биоуправления методом диафрагмального дыхания снижало тре- вожность на 15,9% в повседневной жизни, на 24,1% в академической сфере и негативных эмоциональных переживаний в учебной деятельности на 21,5%, способствовало нормализации физиологических маркёров стресса, формированию оптимального вегетативного баланса для реализации всех возможностей при стрессовой ситуации и состояния психофизиологического благополучия у каждого второго учащегося. Ограничения исследования. Использование диафрагмального дыхания в качестве метода коррекции психоэмоционального состояния может ограни- чивать возможность экстраполяции полученных данных на другие исследования, в которых использовались электромиографические, электроэнце- фалографические, температурные тренинги или их комбинации. Заключение. Доказана эффективность применения методов донозологической диагностики и коррекции стресса как экологического фактора среды обитания, что позволяет рекомендовать их для внедрения и использования в общеобразовательных организациях.

Современные подходы к донозологической диагностике и коррекции экологически обусловленного стресса у детей и подростков / Н.П. Сетко [и др.] // Гигиена и санитария .— 2025 .— №6 .— С. 741-749 .— URL: https://rucont.ru/efd/938096 (дата обращения: 04.10.2025)