Творческие проекты по технологии и в номинации «Техника и техническое творчество» Всероссийской олимпиады школьников по технологии (тематика творческих проектов, этапы выполнения, написание и оформление пояснительной записки, защита проектов обучающимися общеобразовательных учреждений) (250,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Ю.Л. ХОТУНЦЕВ, В.М. ЗАЕНЧИК, В.Е. ШМЕЛЕВ Творческие технологические проекты по направлению «Индустриальные технологии» и в номинации «Техника и техническое творчество» ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ (тематика проектов, этапы выполнения, написание и оформление пояснительной записки, защита проектов обучающимися общеобразовательных учреждений) Методические рекомендации Москва 2020

Стр.1

УДК 373.167.1:689+689(075.2) ББК 30.6/74.24 Х 85 Сарже А.В. — кандидат педагогических наук, доцент Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена; Пушкарев А.Е. — доктор технических наук, профессор СанктПетербургского государственного архитектурно-строительного университета. Рецензенты: Хотунцев Ю.Л. Х85 Творческие проекты по технологии и в номинации «Техника и техническое творчество» Всероссийской олимпиады школьников по технологии (тематика творческих проектов, этапы выполнения, написание и оформление пояснительной записки, защита проектов обучающимися общеобразовательных учреждений): Методические рекомендации / Ю.Л. Хотунцев, В.М. Заенчик, В.Е. Шмелев. — М.: Прометей, 2020. — 46 с. В методических рекомендациях приведены история школьной проектной деятельности, а также научно-методические и нормативные основы организации проектной деятельности обучающихся средних общеобразовательных учреждений РФ. Даны методические и практические рекомендации по оформлению основных разделов пояснительной записки к проекту. Приведены правила оформления текстового материала, формул, таблиц и иллюстраций. Методические рекомендации соответствуют требованиям Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения (Основная школа 2014 г.) и Примерной основной образовательной программы основного общего образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию в 2015 году. С июля 2019 года номинация «Техника и техническое творчество» называется «Техника, технологии и техническое творчество». Издание адресовано учителям технологии, педагогам дополнительного образования, преподавателям педагогических специальностей вузов и других образовательных учреждений, использующих проектную деятельность в подготовке обучающихся. ISBN 978-5-907166-96-7 © Хотунцев Ю.Л., Заенчик В.М., Шмелев В.Е., 2020 © Издательство «Прометей», 2020

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ..................................... 3 § 1. История проектной деятельности в школе ............ 7 § 2. Этапы выполнения проектов ......................10 § 3. Содержание этапов творческого проектирования .......14 § 4. Экономическое обоснование проекта ................19 § 5. Общие требования к структуре, содержанию и оформлению пояснительной записки творческого проекта по технологии ...22 § 6. Презентация творческих проектов ..................28 § 7. Критерии оценки проектов .......................31 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ .............................39 ПРИЛОЖЕНИЕ. Методические рекомендации Центральной предметно-методической комиссии Всероссийской Олимпиады школьников для оценки проектов по технологии .........42 3

Стр.3