РОССИЙСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ ИЗУЧЕНИЯ ИНТОНАЦИИ: РЕТРОСПЕКТИВА И СОВРЕМЕННОСТЬ (576,00 руб.)

Первый автор	Павловская
Авторы	Макарова Т.Д.
Страниц	9

ID	911858
Аннотация	Настоящая статья посвящена обзору, анализу и сопоставлению подходов к изучению интонации и обучению интонированию речи как на родном, так и на иностранных языках, предложенных российскими учеными в период с конца XIX столетия до настоящего времени, с целью выявления связи фундаментальных лингвистических теорий и их методического применения. Особое внимание уделено тому, как эти теории взаимодействовали и развивались в контексте европейской науки, обогащая понимание интонации как критически важного элемента лингвистической науки и предмета обучения в современном контексте языкового образования.

Павловская, И.Ю. РОССИЙСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ ИЗУЧЕНИЯ ИНТОНАЦИИ: РЕТРОСПЕКТИВА И СОВРЕМЕННОСТЬ / И.Ю. Павловская, Т.Д. Макарова // Иностранные языки в школе .— 2024 .— №9 .— С. 24-32 .— URL: https://rucont.ru/efd/911858 (дата обращения: 21.07.2025)