Образовательные потребности российских врачей общей практики: результаты анкетирования (400,00 руб.)

Первый автор	Волнухин
Авторы	Морозова Т.Е., Сквирская Г.П., Жернакова Н.И., Помыткина Т.Е., Стремоухов А.А., Заугольникова Т.В., Самохина Е.О., Чегаева Т.В., Резе А.Г., Герцог А.А.
Страниц	8

ID	892090
Аннотация	РЕЗЮМЕ Введение. Здоровье населения во многом зависит от владения врачом общей практики ( ВОП) знаниями и практическими навыками, необходимыми для оказания качественной первичной медико- санитарной помощи. Цель исследования — изучение образовательных потребностей, предпочтительных форм и методов обучения российских ВОП. Материалы и методы. Исследование проведено на базе кафедр общей врачебной практики Института профессионального образования Сеченовского университета, семейной медицины Белгородского государственного университета, поликлинической терапии, последипломной подготовки и сестринского дела Кемеровского государственного медицинского университета, общей врачебной практики и поликлинической терапии Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования. В исследовании были использованы социологический, статистический и аналитический методы исследования. В итоговый анализ были включены 402 анкеты ВОП. Результаты. Наибольшую практическую значимость для российских ВОП имеют дисциплины ( модули) специальности терапевтического профиля: внутренние болезни, лабораторная и инструментальная диагностика, неотложная медицинская помощь и онкология. В отношении всех дисциплин ( модулей) выявлена необходимость повышения уровня теоретической и практической подготовки. Определены основные её направления. Наиболее приемлемыми являются очная и очно- дистанционная формы обучения. Большинство предпочитает традиционные методы обучения. Самым удобным является обучение в течение 144 ч или по краткосрочным тематическим образовательным программам. Ограничения исследования. Ограничениями проведённого исследования являются работа ВОП, принявших участие в опросе, в условиях города, а также субъективная оценка, ставшая предметом для изучения и анализа. Заключение. Улучшение качества подготовки ВОП будет способствовать повышению удовлетворённости и мотивации врачей, улучшению качества первичной медико- санитарной помощи и здоровья населения страны.

Образовательные потребности российских врачей общей практики: результаты анкетирования / А.В. Волнухин [и др.] // Здравоохранение Российской Федерации .— 2024 .— №3 .— С. 226-233 .— URL: https://rucont.ru/efd/892090 (дата обращения: 06.05.2025)