Оценка влияния мобильных устройств связи на когнитивные функции учащихся (250,00 руб.)

Первый автор	Новикова
Авторы	Зубцовская Н.А., Лобкис М.А., Кондращенко А.И.
Страниц	5

ID	871502
Аннотация	Введение. Повсеместное использование детьми мобильных телефонов/ смартфонов и других мультимедийных устройств заставляет научное сообщество изучать влияние этих аппаратов на здоровье. В настоящее время имеются научные исследования, как подтверждающие факт вредного влияния мобильных устройств связи на когнитивные функции детей, так и, наоборот, его опровергающие. Материал и методы. В экспериментальной части исследования группу наблюдения составили школьники, не использующие сотовые телефоны во время нахождения в общеобразовательной организации ( n = 100) , контрольную — дети, не имеющие ограничений на использование мобильных телефонов ( n = 101) . Исследование проводили с помощью оценки динамики работоспособности, устойчивости внимания в течение дня ( проба Шульте) , а также анкетирования ( n = 392) . Результаты. Удельный вес учащихся с высокой и хорошей эффективностью самостоятельной работы в конце учебного дня был достоверно выше среди учащихся школы с полным ограничением использования мобильных устройств связи. В ходе опроса было установлено, что учащиеся школы с отсутствием ограничений являются более активными пользователями гаджетов и чаще отмечают у себя признаки зависимости от телефонов, а также проблемы с засыпанием. Однако различия не являются достоверными ( р > 0, 05) . Ограничения исследования. Изучение влияния мобильных телефонов на когнитивные функции школьников 11–16 лет проводилось на репрезентативной выборке 201 человек, которая была разделена на группы наблюдения и контроля. Выводы. Результаты исследования подтверждают факт отрицательного влияния отвлекающего фактора ( мобильные телефоны) на показатели умственной работоспособности.

Оценка влияния мобильных устройств связи на когнитивные функции учащихся / И.И. Новикова [и др.] // Здравоохранение Российской Федерации .— 2022 .— №3 .— С. 227-231 .— URL: https://rucont.ru/efd/871502 (дата обращения: 22.05.2025)