Развитие сочинительских навыков студентов-хореографов в процессе освоения региональных особенностей русского танца (90,00 руб.)

Первый автор	Николаева
Авторы	Сабанцева Т.В.
Страниц	5

ID	733695
Аннотация	Проблема исследования заключается в недостаточном обосновании методов организации системы самостоятельной работы студентов-хореографов в сложившейся современной образовательной среде. Цель – анализ методов организации самостоятельной работы студентов-хореографов в процессе освоения региональных особенностей русского танца, а также разработка методических рекомендаций по формированию сочинительских навыков при самостоятельной работе. Исследование проводится на основе методов анализа научно-методической литературы и обобщения современных методик в хореографическом образовании. Выделены этапы формирования и совершенствования сочинительских навыков студентов хореографических специализаций: теоретический предполагает формирование системы знаний о структуре танцевальных форм, сложившихся в русской народной хореографии и их региональной специфике, практический – освоение и закрепление навыков сочинения хореографических композиций на практических занятиях. В ходе проведенного исследования обоснована технологическая готовность студента-хореографа к самостоятельной сочинительской деятельности. Результаты исследования могут быть использованы в практике вуза для организации самостоятельной творческой работы, а также формирования у студентов-хореографов профессиональных компетентностей
УДК	793.3: 37.02

Николаева, Л.Я. Развитие сочинительских навыков студентов-хореографов в процессе освоения региональных особенностей русского танца / Л.Я. Николаева, Т.В. Сабанцева // Наука о человеке: гуманитарные исследования. .— 2020 .— 14(2) .— С. 123-127 .— URL: https://rucont.ru/efd/733695 (дата обращения: 27.04.2024)