Особенности социально-гуманитарного познания (1500,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

О.В. Козлова ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ Учебное пособие 3-е издание, стереотипное Москва Издательство «ФЛИНТА» 2020

Стр.1

УДК 130.122 ББК 87.22 К 59 Р е ц е н з е н т ы: Севелов А.Н., канд. фил. наук, доцент (ГОУ ВПО ЧГУ); Н.В. Алексеева, канд. ист. наук, доцент (ГОУ ВПО ЧГУ) Н а у ч н ы й р е д а к т о р: Севелов А.Н., канд. фил. наук, доцент К59 Козлова О.В. Особенности социально-гуманитарного познания [Электронный ISBN 978-5-9765-2430-9 В учебном пособии рассматриваются отличительные особенности социальноресурс]: учеб. пособие / О.В. Козлова. – 3-е изд., стер. – М.: ФЛИНТА, 2020. – 144 с. гуманитарного познания, рассмотрены исторические этапы развития представлений об обществе (истории) и о человеке, процесс формирования гуманитарных и социальных наук, основные научно - исследовательские программы социально – гуманитарного исследования. Особый акцент сделан на субъективных особенностях социально - гуманитарного познания, на ценностном отношении субъекта к объекту познания, на релятивности и поливариативности представлений об историческом познании, исходящих их феноменологической и герменевтической метотологий. Пособие рекомендуется аспирантам, соискателям и магистрантам. УДК 130.122 ББК 87.22 ISBN 978-5-9765-2430-9 © Козлова О.В., 2015 © Издательство «ФЛИНТА», 2015

Стр.2

Содержание Введение…………………………………………………………………...4 Социальное познание в системе образовательной деятельности……5 Предмет социально-гуманитарного познания………………..…10 Становление комплекса социально-гуманитарных наук……....19 Коммуникативность в познавательной деятельности……….…..22 Проблема интерпретации, объяснения и понимания в социально-гуманитарном познании………………………..…..24 Природа ценностей и их роль в социально гуманитарном познании. Опыт рефлексии ценностных компонентов в гуманитарном знании…………………………………………...…….36 Социально-историческая мысль в античности…………………...39 Философия истории христианского Средневековья…………...41 Историческое познание в эпоху Возрождения…………….……42 Историзм Нового времени…………………………………………43 Современные тенденции в социально-историческом познании...48 Формирование представлений о внутреннем мире человека…...56 Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании………………………………………..…..61 Жизнь как категория наук об обществе и культуре……………....65 Идеи М. Бахтина и их значение для современной эпистемологии……………………………………………………….77 Вера, сомнение, знание, достоверность в социальногуманитарных науках……………………………………………….....82 Герменевтика как одна из ведущих когнитивных практик…....86 Натуралистическая и антинатуралистическая исследовательские программы……………………………..….89 Проблема релятивизма в историко-философском контексте….....98 Антитеза «психологизм – антипсихологизм», ее роль в понимании природы релятивизма в социально-гуманитарных науках…………………..…………….109 Принцип доверия человеку познающему………………………..…112 Синтез когнитивных практик……………………………….119 Язык в философии познания «как опыт мира» и «горизонт онтологии»……………………………………………...113 Образование как субъективизация всеобщего опыта и знания..129 Основная литература……………………………………..……………134 Глоссарий к курсу «Особенности социально-гуманитарного познания»……………………………………………………………….136 3

Стр.3