ИНФОРМАЦИОННОЕ И МЕДИАПРОСТРАНСТВО: СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ (90,00 руб.)

Первый автор	Евдокимов В. А.
Страниц	6

ID	675619
Аннотация	Проблема и цель. В научном сообществе сложились разнообразные представления об информационном и о медиапространстве. Цель автора – раскрыть существо взаимоотношений информационного и медиапространства, осмыслить функции, выполняемые информационным и медиапространством, особенности взаимодействия субъектов и объектов в данных сферах. Методология. Статья базируется на общенаучной методологии историко-философского анализа, общей теории познания. Ведущий метод – системный подход, дающий возможность рассматривать любой объект как целостный комплекс взаимосвязанных элементов. Результаты. Медиапространство – это совокупность источников, которые на профессиональной основе обеспечивают информацией людей и следуют закономерностям развития социальной системы. Медиапространство является частью информационного, если интерпретировать медиа в узком смысле слова. В отличие от медиапространства информационное отражает все многообразные события, происходящие в социальном пространстве. Информационное пространство всегда полифункционально, потоки сведений, циркулирующих в нём, хаотичны, сообщения многозначны. Можно рассматривать информационное пространство как комплекс непрерывающихся процессов, связанных с распространением сообщений и обменом разнообразными данными. Выводы. Информационное и медиапространство соединены множеством связей, находятся во взаимной зависимости. В медиапространстве больше, чем в информационном пространстве, потоков сообщений, направляемых и регулируемых субъектами политики и экономики. Функции, выполняемые информационным и медиапространством, неравноценны, возможны и проявления дисфункционального потенциала.

Евдокимов, В. А. ИНФОРМАЦИОННОЕ И МЕДИАПРОСТРАНСТВО: СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ / В. А. Евдокимов // Наука о человеке: гуманитарные исследования. .— 2018 .— №4(34) .— С. 47-52 .— doi: 10.17238/issn1998-5320.2018.34.47 .— URL: https://rucont.ru/efd/675619 (дата обращения: 13.03.2025)