Военно-патриотическая подготовка: к рискам новых конфликтов или дипломатическим решениям? (150,00 руб.)

Первый автор	Литвак Николай Витальевич
Страниц	11

ID	646620
Аннотация	В статье рассматривается реформа французской системы образования, утверждающая изучение вопросов обороны и безопасности в качестве основного элемента в воспитании современного гражданина Республики. Использование информационного подхода в этой реформе выражается в переформатировании военно-патриотической подготовки в оборонительную с одновременным тотальным охватом школьников. Теперь обороне и безопасности в обязательном порядке обучают с первого до последнего класса в школах и мальчиков, и девочек. Притом что обязательная военная служба во Франции приостановлена, постановка на учет и получение документа об успешном знакомстве с рассматриваемой тематикой (участии в Днях обороны и гражданственности) отныне является условием осуществления целого ряда прав, в частности на образование вообще. Но какими могут быть долгосрочные последствия этой реформы: она повышает риски новых конфликтов или направлена на их предотвращение дипломатическими средствами?

Литвак, Н.В. Военно-патриотическая подготовка: к рискам новых конфликтов или дипломатическим решениям? / Н.В. Литвак // Страховое дело .— 2018 .— №1 .— С. 4-14 .— URL: https://rucont.ru/efd/646620 (дата обращения: 21.07.2025)