Подписные индексы – 38683, Р8683 08.00.00 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ 08.00.00 ECONOMIC SCIENCES УДК 378.663(571.13):37.026.9:332.1 ББК 74.580.2:65.050.22 Astashova Ekaterina Anatolevna, candidate of economics, associate professor, head of the department of management and marketing of Omsk State Agrarian University, Omsk, e-mail: ea.astashova@omgau.org Stukach Viktor Fyedorovich, doctor of economics, professor of the department of management and marketing of Omsk State Agrarian University, Omsk, e-mail: vf.stukach@omgau.org Zinich Alla Vladimirovna, candidate of economics, associate professor of the department of management and marketing of Omsk State Agrarian University, Omsk, e-mail: av.zinich@omgau.org Асташова Екатерина Анатольевна, канд. экон. наук, доцент, зав. кафедрой менеджмента и маркетинга Омского государственного аграрного университета, г. Омск, e-mail: ea.astashova@omgau.org Стукач Виктор Фёдорович, д-р экон. наук, профессор кафедры менеджмента и маркетинга Омского государственного аграрного университета, г. Омск, e-mail: vf.stukach@omgau.org Зинич Алла Владимировна, канд. экон. наук, доцент кафедры менеджмента и маркетинга Омского государственного аграрного университета, г. Омск, e-mail: av.zinich@omgau.org ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СТУДЕНТОВ АГРАРНОГО ВУЗА В РЕШЕНИИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ РЕГИОНА: ДЕЛОВАЯ ИГРА CREATIVE POTENTIAL OF STUDENTS OF THE AGRARIAN UNIVERSITY IN SOLVING SOCIAL AND ECONOMIC PROBLEMS OF THE REGION: BUSINESS GAME 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством 08.00.05 – Economics and management of national economy Выполнен анализ практики использования творческого потенциала студентов и преподавателей в решении социально-экономических проблем организаций и региона. <...> Эксперты отмечают противоречия подготовки управленцев, которая носит абстрактный характер, и реальными конкретными проблемами производства, государственного и муниципального управления. <...> Предлагается методика применения на завершающем этапе учебы организационнодеятельностных игр как инструмента мониторинга и оценки качества учебного процесса в аграрном вузе, социализации молодежи. <...> Итогом проведения игры является формирование активной позиции будущих специалистов в модернизации экономики, навыков работы в команде и умения управлять организационными изменениями. <...> Ключевые <...>