ПОДГОТОВКА НАУЧНЫХ КАДРОВ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ И.Г. Чуксина доктор педагогических наук профессор кафедры английского языка БГАРФ ФГБОУ ВО «КГТУ» irina-chuksina@mail.ru Межкультурная коммуникация в практике преподавания русского языка как иностранного Статья посвящена обучению студентов иностранным языкам (РКИ) как средству межкультурной коммуникации. <...> Обучение русскому языку как иностранному выходит на качественно новый уровень, и несомненным является факт, что в современном мире нужно готовить студентов не только к овладению иностранным языком, но и к диалогу культур. <...> Рассматривается один из наиболее значимых методических принципов преподавания РКИ учет национально-психологических особенностей – студентов, позволяющий интенсифицировать учебную деятельность студентов. <...> Автор делится своим профессиональным опытом, приводит примеры национальных коммуникативно-поведенческих черт, а также особенностей речевого этикета арабских студентов Ключевые слова: межкультурная коммуникация; иностранные студенты; арабы; коммуникативное поведение; обучение русскому языку как иностранному Глобализация современного высшего образования во всем мире, а также демократические изменения в России и её вхождение в мировое образовательное пространство обусловили возрастание интереса к России и российскому высшему образованию и, как следствие, увеличение количества иностранных студентов в российских вузах. <...> Присутствие иностранных студентов в вузах России демонстрирует востребованность учебных заведений, способствует их росту в престижных международных рейтингах, так как чем больше студентов из других стран обучается в вузе, тем выше вуз оценивается по критериям международных рейтингов - — QS или Times Higher Education. <...> По данным Министерства образования Российской Федерации в стране насчитывается около 500 образовательных учреждений высшего профессионального образования, в которых обучаются иностранные <...>