МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ИТ-СФЕРЫ КАК ОСНОВА ОПЕРЕЖАЮЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (90,00 руб.)

ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ИТСФЕРЫ КАК ОСНОВА ОПЕРЕЖАЮЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РИЗЕН Юлия Сергеевна – ст. преподаватель, Национальный исследовательский Том ский политехнический университет. <...> Email: yulja_vit@tpu.ru ЗАХАРОВА Алена Александровна – др техн. наук, проф., зав. кафедрой инженерной графики и промышленного дизайна, Национальный исследовательский Томский поли технический университет. <...> Email: zaa@tpu.ru МИНИН Михаил Григорьевич – др пед. наук, проф., кафедра инженерной педагогики, Национальный исследовательский Томский политехнический университет. <...> Сфера информационных технологий является наиболее интенсивно развивающейся и обладает рядом особенностей, которые не позволяют обучить сту дента всем существующим технологиям, средам разработки и т.д. <...> В статье прове ден анализ мировых тенденций развития ИТсферы; выявлены особенности россий ских тенденций; на основе сравнительносопоставительного анализа профессиональ ного образования в различных странах мира предложена модель организации ИТсфе ры, позволяющая прогнозировать дальнейший рост ИТотрасли, определить пер спективные направления подготовки и их содержание, что необходимо для проектирования актуальных и востребованных образовательных программ. <...> Ключевые слова: отрасль информационных технологий, ИТсфера, модель орга низации ИТсферы, направления подготовки в ИТсфере Для цитирования: Ризен Ю.С., Захарова А.А., Минин М.Г. Модель организации ИТсферы как основа опережающего образования // Высшее образование в России. <...> В этом плане задача уни верситета заключается в том, чтобы обес печить студента знаниями, актуальными на момент окончания обучения. <...> Анализ миро вого опыта подготовки бакалавров в сфере информационных технологий позволяет систематизировать области знаний, опре делить состав и структуру отрасли инфор мационных технологий, выявить особенно сти развития ИТсферы в России <...>