Тема номера Типичная трагедия Наверное, нет ни одной инициативы в сфере образования, которая была бы воспринята всеми, без исключения. <...> Любую реформу, любой закон, распоряжение, указ и т.п. те или иные граждане воспринимают в штыки, считая очередным шагом на пути к полному развалу школы. <...> Но истинный масштаб трагедии можно оценить, лишь взглянув на происходящее со стороны, извне. <...> И тогда то, что сейчас происходит на Украине, будет очень серьёзным уроком для тех, кто пытается что-либо подобное организовать и в России. <...> Александр Воронцов педагог-методист, эксперт в области гуманитарных наук, журналист-международник, писатель Особенности национального образования “Украина — страна победившего феодализма”. <...> Эту горькую шутку украинцы повторяли еще совсем недавно. <...> Пройдя через социализм с человеческим лицом прямиком к звериному оскалу капитализма, украинцы в результате получили сначала классический феодализм, а уже потом — нацистскую диктатуру с примесью бандитской вольницы. <...> Вы спросите — как такое могло получится в стране, которая еще двадцать лет назад чтила своих ветеранов, победивших фашизм в Великой Отечественной войне, помнила свое славное прошлое в составе СССР и гордилась теми достижениями, которые произошли за десятилетия Советской власти? <...> Потому что, увы, украинцы уже не помнят, а молодежь даже и не знает своего прошлого. <...> Украина из страны вечных холопов превратилась в страну вечных рабов. <...> С Россией, главным импортером украинской продукции, украинское правительство прервало всяческие отношения и даже объявило ей блокаду. <...> А в Европе ни украинский металл, ни украинские зерно или мясо не нужны — своего хватает. <...> С 2016 года на Украине просто перестали финансировать профессионально-технические училища — украинское правительство передало ПТУ областным администрациям. <...> На Крым 36 Т ипичная трагедия и Севастополь приходилось 36 вузов страны. <...> Без помощи этих событий Украина потеряла еще 108 <...>