ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ СОЕДИНЯЙ ДЕТАЛИ: ИГРАЙ И РАЗВИВАЙСЯ КУЛИК О. гра в жизни ребенка является основным видом деятельности. <...> Задача родителей сделать этот процесс безопасным, интересным и, одновременно, познавательным. <...> Во время правильной игры ребенок не только следует правилам, инструкциям и алгоритмам, он также должен учиться принимать самостоятельные решения и выражать себя. <...> Современный рынок игрушек полон разнообразных товаров, направленных на развитие тех или иных способностей ребенка. <...> Но зачастую выбор родителей останавливается на той игрушке, которая имеет яркий внешний вид и вызывает у малыша неподдельный восторг. <...> Такие покупки имеют место быть, однако в период психофизического развития дошкольника и младшего школьника следует обратить внимание на конструирование, которое имеет ряд преимуществ: воздействие на нервные окончания малыша, развитие творческого мышления, усидчивости и математических способностей. <...> До определенного времени на рынке были И предложены наборы конструкторов, которые ограничивали процесс творчества четкими алгоритмами построения моделей, невозможностью трехмерного соединения деталей, а также быстрым рассыпанием деталей в процессе игры. <...> Три года назад московский математик Дмитрий Соколов, разработал абсолютно новую 33 концепцию конструктора, основанную на принципе пространственной решетки. <...> Благодаря прочному соединению, дети могут возводить крупногабаритные конструкции и играть с ними долго, не боясь того, что фигура распадется на мелкие частицы. <...> «Фанкластик» выполнен из экологически чистого и безопасного пластика АБС, поэтому процесс конструирования абсолютно безвреден для детей. <...> Из «Фанкластика» уже была построена трехметровая Эйфелевая башня, световой меч джедая и даже объемная модель Пикачу. <...> Процесс творчества не ограничен строгими алгоритмами: один набор умного конструктора позволяет создавать от 4 до 40 <...>