Педагогические науки, № 1, 2017 Общая педагогика, история педагогики и образования Давлятова Г.Н., кандидат педагогических наук, доцент Таштемирова З.С., кандидат педагогических наук, доцент Мамаджанова Г.М. <...> Причинами глубокого интереса к иностранным языкам, в том числе и русскому языку, является бурное развитие мировой науки, техники, культуры и искусства. <...> Сегодня возникла необходимость обучения одарённой студенческой молодёжи методике ведения научно-исследовательской деятельности. <...> Это проблема связана, прежде всего, большим притоком в науку молодых людей, потребностью общества, а также желанием самих молодых людей. <...> В связи с этим считаем, что учащиеся бакалавриатуры и магистратуры как выпускники высших учебных заведений должны получить знания по основам научноисследовательской деятельности, так как именно в вузе начинаются первые шаги в науку. <...> Приступающие к написанию выпускных квалификационных работ и магистерских диссертаций молодые люди не имеют опыта по их написанию, не занимались научнометодической и исследовательской работой. <...> Столкнувшись впервые с подобной работой, учащаяся молодёжь затрудняется при выполнении своего мини-исследования. <...> Важно, на наш взгляд, дать соответствующее направление работы над научным трудом, показать на примерах как правильно выполняется данное научное произведение, познакомить с научной терминологией, необходимой для написания указанной работы, а также дать необходимые рекомендации по её защите. <...> Примечательно, что в Узбекистане в учебные планы магистратуры высших учебных заведений по направлению «Лингвистика (русский язык)», введена дисциплина «Основы научных исследований» как дисциплина по выбору. <...> Однако, по-нашему мнению, потребность, условия и ситуация позволяют введению данного курса раньше, т.е. на старших курсах бакалавриата, так как именно здесь начинается научно-исследовательская деятельность бакалавров, которые готовятся к защите <...>