ЗАОЧНЫЙ ПЕДСОВЕТ УДК 377.12 Наталья Сергеевна МАТВееВА, кандидат исторических наук, доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования факультета технологии и предпринимательства Новосибирского государственного педагогического университета, г. Новосибирск; e-mail: matveeva@academ.org дмитрий Юрьевич ЧуПИН, кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой педагогики и психологии профессионального образования факультета технологии и предпринимательства Новосибирского государственного педагогического университета, г. Новосибирск; e-mail: gemini_d@mail.ru Дополнительное профессиональное образование в системе СПО В данной статье рассматриваются проблема современного состояния и тенденции развития дополнительного профессионального образования в системе среднего профессионального образования на примере Новосибирского авиационного технического колледжа имени Б. С. Галущака. <...> Ключевые слова: непрерывное образование, дополнительное профессиональное образование (ДПО), среднее профессиональное образование (СПО), система СПО, образование взрослых, колледж. <...> Natalya S. MATVEEVA, candidate of historical sciences, assistant professor, Pedagogics and Psychology of Vocational Education Department, Technology and Business Faculty, Novosibirsk State Pedagogical University, Novosibirsk; e-mail: matveeva@academ.org Dmitriy yu. <...> CHUPIN, candidate of pedagogical sciences, head at the Pedagogics and Psychology of Vocational Education Department, Technology and Business Faculty, Novosibirsk State Pedagogical University, Novosibirsk; e-mail: gemini_d@mail.ru Additional Vocational Education in the SVE System In this article we search the problem of the current state and trends in the development of additional vocational education in colleges and vocational schools on the example of the Novosibirsk Aircraft Technical College named after B. <...> Keywords: continuing education, additional vocational education, secondary vocational education (SVE), the SVE system, adult education, college. <...> Д ополнительное профессиональное образование позволяет интегрировать разные уровни и формы образования в целях более гибкой образовательной траектории, реализовывать принцип непрерывности образования. <...> Ключевой характеристикой современного дополнительного профессионального образования является не только передача знаний и технологий <...>