Е.М. Бабанова СПЕЦИФИКА ПРОФОРИЕНТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ И ОВЗ В УСЛОВИЯХ НЕПРЕРЫВНОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Babanova E.M. <...> THE SPECIFICITY OF CAREER GUIDANCE OF STUDENTS WITH DISABILITIES AND SPECIAL NEEDS IN THE CONTEXT OF LIFELONG INCLUSIVE EDUCATION Статья подготовлена в рамках реализации государственного задания Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей на выполнение проекта по теме «Разработка научно-методического обеспечения профессиональной ориентации инвалидов и лиц с ОВЗ в условиях многоуровневого образования» № 27.344.2016/НМ БАБАНОВА Елена Михайловна - старший преподаватель МГГЭУ (e-mail: 7672213@mail.ru). <...> BABANOVA Elena Mikhailovna - Senior Lecturer in MGGEU (e-mail: 7672213@ mail.ru). <...> Аннотация: правильный выбор профессии помогает лицам с инвалидностью и ОВЗ реализоваться профессионально, быть конкурентоспособными на рынке труда. <...> Специфика профориентации для людей с инвалидностью и ОВЗ в условиях непрерывного инклюзивного образования предполагает социальное партнерство различных социальных структур и институтов, таких как семья, институт общего, профессионального, послевузовского образования, службы занятости, потенциальных работодателей, медицинских учреждений и др. <...> Основная их цель - помочь лицам с инвалидностью определиться с выбором профессии, интересной для самого инвалида, соответствующей его возможностям и максимально востребованной на рынке труда. <...> Ключевые слова: профориентация, лица с инвалидностью и ОВЗ, непрерывное инклюзивное образование. <...> Summary: the right career choice helps people with disabilities and special needs to be realized professionally, to be competitive in the labor market. <...> The specificity of career guidance for people with disabilities and special needs in the context of lifelong inclusive education implies social partnership of various social structures and institutions such as the family, the institution of General, vocational, postgraduate images. <...> Keywords: vocational guidance, persons with disabilities and special needs, continuous inclusive education. <...> По данным Федеральной службы государственной статистики общая численность населения на 1 января 2016 года составляла 146, 5 млн. человек, из них 12 751 тыс <...>