истоки методологические подходы к управлению интеллектуально-креативным потенциалом личности как основным экономическим активом организации Интеллектуальный капитал личности (с позиций прошлого) – всегда есть результат экономических затрат семьи, региона и страны в целом и для экономики, как совокупности хозяйственных процессов, до тех пор пока человек не начнет этот капитал творчески использовать, ничего не значит. <...> Чтобы очертить границу между интеллектуальным капиталом личности и созидательными (творческими), практически значимыми действиями, необходимо рассмотреть диалектическое единство человека (как биосоциального и экономического объекта) с окружающей его природной средой. <...> Н.Э. Баумана 20 звестно, что на Земле сохранилось ничтожно малое число биологических видов живой природы, которые выстояли в борьбе за выживание и продолжают свой род не одно тысячелетие. <...> Казалось бы, по сравнению с другими биовидами, заведомо «обделенный» физической силой, он победил в тяжелейших условиях естественного отбора. <...> ». Для получения ответа на этот вопрос нами впервые была определена интеграционная (объединяющая) роль интеллектуальных и креативных способностей человека (как основного связующего звена между биоэнергией человека и энергиями «неживой» природы окружающего мира), которые проявляются (или отражаются) в продуктах социальных и экономических отношений, формируемых благодаря его созидательной деятельности. <...> Рассмотрим принципиальную модель, показывающую место и роль созидательной (креативкреативная экономика, 2007, № 6 ной) деятельности человека как основного и единственного инструмента практического и, самое главное, экономически значимого проявления его интеллекта, обеспечивающего его энергетическую связь (диалектическое единство) с окружающим миром (Рис. <...> Жизнеспособность человека зависит от непрерывно происходящих в его организме сложнейших биохимических реакций, являющихся <...>