Подписные индексы – 38683, Р8683 УДК 378.1 ББК 65.240:74.5 Shirinkina Elena Victorovna, candidate of economics, associate professor, fssociate professor of the department of personnel vanagement of the Surgut State University, Surgut, e-mail: shirinkina86@yandex.ru Ширинкина Елена Викторовна, канд. экон. наук, доцент, доцент кафедры управления персоналом Сургутского государственного университета, г. Сургут, e-mail: shirinkina86@yandex.ru ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА EVALUATION OF THE QUALITY OF EDUCATION IN THE FORMATION OF HUMAN CAPITAL 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством 08.00.05 – Economics and management of national economy В статье обосновывается влияние высшего образования в обеспечении конкурентоспособности экономики, где основная роль отводится инновационной модели развития. <...> Автором утверждается, что качество образования именно сейчас целесообразно в силу существенных сдвигов в процессе реформирования образования, являясь одним из главных источников формирования человеческого капитала. <...> В качестве исследовательской задачи автором была определена попытка оценить образование и его роль в формировании человеческого капитала. <...> Предложенная автором методика предполагает формирование такой системы образования, которая обеспечит национальную экономику необходимым соответствующим количеством и качеством человеческого капитала. <...> The article justifies the impact of higher education on ensuring competitiveness of the economics, where the main role is given to the innovative model of development. <...> The necessity to evaluate the quality of higher education is revealed and substantiated. <...> The author states that the quality of education is viable now due to significant changes in the process of education reforming, as one of the main sources of human capital formation. <...> Так, для студента, окончившего рядовую среднюю школу, американская модель отчасти облегчает получение диплома, но не более того, поскольку данная система не в состоянии дать фундаментальные знания, при этом такое положение справедливо не только в отношении <...>