Традиционно образование рассматривается как активный стимул интеграции общественных сфер, предусматривающий системное решение проблемных вопросов экономического, социально-психологического, политического, правового характера в обществе. <...> Цели и задачи образования, а также его содержание в изменяющемся обществе имеют принципиальные отличия от стабильного общества (В. <...>