ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА УДК 378.4 ВЕСТНИК ВГУ ИМИДЖ РОССИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В НАЦИОНАЛЬНОМ И МИРОВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ Л. С. <...> Перевозчикова, Е. Ю. Рождественская, Е. М. Гурина Воронежский государственный архитектурно-строительный университет Поступила в редакцию 27 января 2015 г. Аннотация: исследуются факторы, влияющие на имидж российского университета в российской и мировой системах высшего образования, рассматриваются пути повышения рейтингов российских вузов. <...> Сегодня уже не нужно никого убеждать, что состояние и развитие российской высшей школы существенно зависят от процессов глобализации, с разной степенью интенсивности преобразующих мировое образовательное пространство. <...> В информационном обществе появляются различные индикаторы характеристик качества результатов деятельности глобальных и территориальных систем высшего образования. <...> На основе определенных наборов показателей формируются различные международные рейтинги университетов. <...> В ходе многочисленных дискуссий, посвященных проблемам определения миссии и разработки принципов стратегического планирования развития российской высшей школы, сформировалась позиция, заключающаяся в признании необходимости ее последовательной интеграции в мировое образовательное пространство и, следовательно, сопоставимости с системами университетского образования, принятыми в других странах. <...> Подчеркнем, позитивный международный имидж российского образования необходим для повышения мировой конкурентоспособности российских образовательных структур, привлечения иностранных инвестиций, расширения и внедрения новых форм международного сотрудничества, роста экспорта образовательных услуг. <...> Каковы факторы, влияющие на формирование «имиджа российского высшего образования»? <...> В социогуманитарной литературе укоренилось представление об имидже1 как о функционирующем в общественном сознании стереотипизированном <...>