УДК 342.7 МЕХАНИЗМ ОГРАНИЧЕНИЯ КОНСТИТУЦИОННЫХ ПРАВ И СВОБОД ЧЕЛОВЕКА В СЕТИ ИНТЕРНЕТ М. Ю. <...> Середа Воронежский государственный университет Поступила в редакцию 3 августа 2013 г. Аннотация: в последние годы в Российской Федерации был принят ряд законодательных актов, регламентирующих общественные отношения в сети Интернет. <...> Некоторые положения позволяют несоразмерно ограничивать конституционные права и свободы человека, создавать необоснованные препятствия для их реализации в киберпространстве. <...> В связи с этим необходимо выявление структуры и элементов правового механизма ограничения прав и свобод человека в сети Интернет. <...> Ключевые слова: конституционные права и свободы, ограничения прав и свобод, правовой механизм, блокировка доступа к интернет-ресурсам, реестры запрещенных интернет-ресурсов. <...> Key words: constitutional rights and freedoms, limitations of rights and freedoms, legal mechanism, blocking of access to Internet-sources, registers of forbidden Internet-sources. ляется ключевым фактором формирования эффективного гражданского общества1 сокотехнологичных производств в экономике, освоение перспективных направлений в информационных технологиях2 За последнее десятилетие приняты многочисленные нормативные акты, касающиеся регулирования отношений, складывающихся в киберпространстве. <...> Многие из них предполагают ограничение прав участников – пользователей, операторов связи (провайдеров доступа), хостингпровайдеров, владельцев сайтов, администраторов доменных имен. <...> : Просвирнин Ю. Г. Информационное общество и демократия // Известия См. <...> Серия: Право др.) указанные ограничения не полностью соответствуют условиям ограничения прав и свобод человека, закрепленным в ст. <...> Так, владельцем интернет-ресурса может быть учредитель средства массовой информации либо образовательное учреждение, а собственником оборудования, как правило, является коммерческая организация. <...> Таким образом, ограничение доступа к ресурсу может затронуть не только свободу распространения информации <...>