Актуальные проблемы современной науки, № 4, 2013 Романов Е.В., кандидат педагогических наук, доцент, директор Филиала ЮжноУральского государственного университета (Национального исследовательского университета) в г. Озерске ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВ РАДИОЭКОЛОГИИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ НА РАДИАЦИОННО НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ ТЕРРИТОРИЯХ В настоящее время задачи радиационной безопасности решаются в рамках многочисленных федеральных целевых программ, основной целью которых является комплексное решение проблемы обеспечения ядерной и радиационной безопасности государства, направленное на снижение до социально приемлемого уровня риска радиационного воздействия на человека и среду его обитания объектов использования атомной энергии и источников ионизирующего излучения техногенного и природного происхождения. <...> Меры воспитательного и образовательного характера, информирование населения о радиационной обстановке и мерах по обеспечению радиационной безопасности, обучение населения в области обеспечения радиационной безопасности, предусмотрены Федеральным Законом «О радиационной безопасности населения» (1995). <...> Общей тенденцией реализации экологического образования сегодня является изучение биологической экологии, которая постепенно трансформируется в междисциплинарную область научного знания, вбирая в себя разделы географии, геологии, химии, физики, социологии, теории культуры, экономики и др. <...> Данное направление предполагает разработку новых подходов в методике преподавания биологии в современной российской школе. <...> В настоящее время, поскольку предмет «Экология» исключен из федерального компонента учебного плана, предполагается решать проблему экологического образования и воспитания путем экологизации всего содержания образования. <...> Главной особенностью радиационно-неблагополучных территорий является опасность воздействия ионизирующих излучений. <...> В восприятии людей условий <...>