Если данная тенденция сохранится, то, по мнению китайских экономистов, это приведет к потере конкурентоспособности Фабр Г., Грюмбаш С. <...> «НАСТОЯЩИЙ БОЛЬШОЙ СКАЧОК» В КИТАЕ: ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИННОВАЦИЙ FABRE G., GRUMBACH S. <...> Французские специалисты Национального института исследований в области информатики и автоматики (Institut national de recherche en informatique et en automatique, INRIA) анализируют состояние и роль системы НИОКР и инноваций в современном Китае. <...> В 2010 г. Китай стал крупнейшей мировой промышленной державой (20% мирового промышленного производства), опередив США и положив конец их длительному лидерству по объему производства промышленной продукции [с. <...> Этот успех базировался на расширении инвестиций и экспорта, но основным фактором роста явились изобилие рабочей силы и ее низкая стоимость. <...> Вместе с тем еще в 2004–2007 гг. наблюдался дефицит рабочей силы в зонах наибольшей концентрации прямых иностранных инвестиций (ПИИ) и экспорта, а в 2000-е годы страны. <...> Земельное имущество использовалось для финансирования на местном уровне плана оживления экономики, что при отсутствии налога на землю привело к появлению пузыря на рынке недвижимости. <...> Эти факторы, особенно в сочетании с замедлением роста спроса в Европе и США, а также переоценкой юаня по отношению к доллару, могут привести к потерям в конкурентоспособности. <...> В этих условиях Китай ориентируется на развитие НИОКР и инноваций в качестве инструментов обеспечения экономического роста. <...> Особенности научно-технологического прогресса в Китае в значительной мере определяются его историей. <...> В XIX в. технологическое превосходство позволило западным странам превратить Китай в полуколониальное государство. <...> РЕФЕРАТЫ модернизации начала ХХ в. была китайская культура, а ее инструментами наука и западные технологии. <...> В первой половине ХХ в. в стране были созданы университеты, а в 1928 г. – первый национальный исследовательский институт – Академия Синика (Academia Sinica <...>