2 Создать и удержать В современной экономике успехов достигает тот, кому наилучшим образом удается соединить в одно целое не только то, что дано природой, но и то, что создают и быстро претворяют в жизнь ученые, предприниматели, а также люди, ищущие и стремящиеся «заглянуть за горизонт» (не только в науке, но и в повседневной жизни). <...> Вопросы измерения и оценки «учетной единицы» творческого потенциала страны, коллектива или даже человека волнуют пытливые умы не одно столетие. <...> Думается, что на роль подобной единицы измерения (безотносительно объекта анализа и измерения) мог бы претендовать всем известный «квант», или неделимая порция какой-либо величины. <...> Одной из разновидностей является «фотон» – квант электромагнитного излучения (безмассовая частица, способная существовать в вакууме, только двигаясь со скоростью света). <...> Изучение свойств фотона привело к формированию нового научного направления – фотоники – и развитию все расширяющего спектра квантовых технологий. <...> Знания в данной области, а также их постоянное пополнение ведут к появлению все новых и новых сфер практического применения (которые нелегко было предвидеть на начальном этапе работ в данной области). <...> В свою очередь все новые сферы практического применения данных знаний способствуют формированию и развитию современной высокотехнологичной экономики. <...> К сожалению, знание и понимание особенностей фотона не обеспечивают автоматически «построение светлого будущего». <...> Лидирующие позиции занимает тот, кому удается создать и обеспечивать постоянное взаимодействие получения знаний (в том числе подготовки специалистов в новых областях) с практикой их применения. <...> В новосибирском Академгородке более полувека назад была сформирована уникальная модель взаимодействия науки, образования и практики. <...> Активное (зачастую не знающее формальных границ и барьеров) сотрудничество Новосибирского государственного университета с институтами <...>