Компетентность 3/124/2015 ОБУЧЕНИЕ 3 Контент образовательных технологий в задачах формирования профессиональных компетенций С В.С. Аванесов ведущий научный сотрудник кафедры стандартизации, сертификации и управления качеством производства нефтегазового оборудования Российского государственного университета нефти и газа имени И.М. Губкина (РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина), Москва, Россия, канд. техн. наук, доцент В.И. Балаба профессор кафедры бурения нефтяных и газовых скважин РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина, Москва, Россия, balaba.v@gubkin.ru, д-р техн. наук, профессор В.Я. Кершенбаум заведующий кафедрой стандартизации, сертификации и управления качеством производства нефтегазового оборудования РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина, Москва, Россия, д-р техн. наук, профессор ключевые слова нефтегазовый комплекс, междисциплинарная деятельность, инновационные компетенции, образовательные технологии, обеспечение конкурентоспособности Процесс совершенствования промышленных технологий требует модернизации системы подготовки специалистов. <...> Рассмотрена деятельность РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина по совершенствованию образовательных технологий с целью формирования у выпускников вуза профессиональных компетенций в области обеспечения конкурентоспособности и управления качеством нефтегазового комплекса овременная экономика характеризуется высокой скоростью инновационных преобразований в науке и технике. <...> В свою очередь непрерывный и все ускоряющийся процесс совершенствования промышленных технологий требует такой постоянной модернизации системы подготовки специалистов, которая в идеале должна не только соответствовать новым технологиям, но и опережать их, предвосхищая развитие технологий в конкретной профессио нальной области деятельности [1–3]. <...> Актуальность проблемы И тоги двадцатилетнего поиска оптимальной для России системы образования, в том числе инженерного, значительной <...>