В учебном плане педагогического колледжа есть курс психологического консультирования. <...> Духовное становление молодого специалиста педагога формируется в процессе непосредственного контакта с детьми, когда приходит ответственность за жизнь и здоровье детей, за качество усвоенных знаний, за бесконфликтное существование в рамках детского коллектива. <...> Таким образом, можно заключить, что осознанная и творческая профессиональная деятельность, осуществляемая в целях познания нового или в интересах других людей, может считаться духовной практикой. <...> Под «духовным» аспектом активности человека понимают такие формы его деятельности, которые:– не обусловлены напрямую его наследственными генетическими программами, – не направлены на реализацию низших биологических потребностей, – не приносят человеку прямой материальной выгоды и т.д. <...> Нет надежды на улучшение человечества до тех пор, пока духовный идеал не выйдет в нашей жизни на первый план и не займет центральное место в обучении и воспитании как в семье, так и в школах. <...> Только это может быть решением труднейшей задачи преобразования мира, перед которой стоит человечество. <...> Духовно-нравственное воспитание молодежи средствами вокального искусства терной чертой современной эпохи является наличие в ней сложнейших политических, социально-экономических, экологических и множества других проблем. <...> Для их реализации требуются не только образованные, но и духовно развитые, способные к саморазвитию личности, воспитание, становление которых, в первую очередь, ложится на плечи современных учебных заведений. <...> Все это актуализирует необходимость обращения к проблеме духовного возрождеМ ИР вступил в третье тысячелетие. <...> Харакния личности, развития ее духовно-нравственного сознания, позволяющего ей активно, творчески включиться в общественную жизнь третьего тысячелетия, самореализовываться и самосовершенствоваться на основе духовно-нравственных <...>