Это зависит от темы урока, изучаемого материала, которым располагает учитель. <...> Но следует использовать любую возможность для дифференцированного проведения урока. <...> Безусловно, на составление, проверку и проведение дифференцированных заданий уходит немало сил и времени учителя, но зато результат налицо: учащиеся работают с интересом, общий уровень работоспособности каждого ученика значительно повышается, постепенно вырабатывается единый стиль работы класса. <...> Благодаря данному подходу к обучению, все дети, каждый ученик получают всю ту сумму знаний, которую определяет программа. <...> Последний звонок в школе культуры любой нации. <...> Праздников у нас много, но есть один особенный – праздник Последнего звонка. <...> Это незабываемый момент в жизни каждого человека – окончание школы. <...> Этот день принято отмечать во всех учебных заведениях – это большой общешкольный праздник, который адресован выпускникам, учителям, родителям. <...> Последний звонок – это самый трогательный, самый незабываемый из всех праздников в школе. <...> Это символ окончания прекрасного периода в жизни школьников. <...> День, когда для каждого звучит последний звонок, бывает лишь раз в жизни. <...> Это финальный аккорд детства, после которого начнется взрослая, самостоятельная жизнь, полная забот с ее волнениями, тревогами, радостями. <...> Мы предлагаем вашему вниманию неП обычный, нетрадиционный сценарий Последнего звонка, который мы разработали для выпускников 11-го класса нашей школы. <...> Сценарий последнего звонка «Школьный корабль» Оформление: зал украшен морской тематикой: 1. <...> 1-й ведущий: Знаем мы, что сегодня вам не нужен урок Мы собрались на праздник, Вместе: На Последний звонок! <...> 2-й ведущий: Опять весна на белом свете, На школьной радостной планете. <...> 1-й ведущий: Здесь море умных, чистых глаз, 2-й ведущий: Здесь молодость чарует нас. <...> 1-й ведущий: Здесь души полны ожиданьем, 2-й ведущий: Любви нечаянным признаньем. <...> 1-й ведущий: Они мотив сей долго ждали, Их имя – Выпускник <...>