ДОРОВЬЕ – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. <...> При встречах, расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья, так как это – основное условие и залог полноценной и счастливой жизни. <...> Здоровье помогает нам выполнять намечены планы, успешно решать жизненные основные задачи, преодолевать трудности, а если придется, то и значительные перегрузки. <...> Доброе здоровье, разумно сохраняемое и укрепляемое самим человеком, обеспечивает ему долгую и активную жизнь. <...> По результатам Всероссийской диспансеризации детского населения, проведенных в 2002 году, доля здоровых детей в целом снизилась до 32%. <...> Уровни завышенной учебной нагрузки в учебных заведениях увеличены в 8 раз. <...> По результатам обследования школьников выявлено, что число здоровых детей в младших классов не превышает 10 %, в старших классах – 5 %, у 80% школьников нарушена социальная адаптация. <...> Необходимо объединить усилия медиков и педагогов, потому что в одиночку никто не в силах преодолеть тенденцию ухудшения здоровья детей. <...> Моя задача, как педагога дополнительного образования вокального объединения «Домисолька» – создать полноценные условия для сохранения здоровья детей, развить интерес к занятиям, включающим здоровьесберегающие технологии, внедрить эти технологии в ежедневный образовательный процесс и закрепить навыки и умения детей, с целью улучшения физического здоровья, голосовых и музыкальных данных, а также здоровья психики ребенка и комфортного состояния в образовательном процессе. <...> На занятиях в вокальном объединении «Домисолька» я применяю следующие здоровьесберегающие технологии: 1) музыкотерапия, 2) вокалотерапия, 3) ритмотерапия, 4) терапия творчеством, 5) улыбкотерапия. <...> МУЗЫКОТЕРАПИЯ Это психотерапевтический метод, основанный на целительном воздействии музыки на психологическое состояние человека, где музыка используется как лечебное средство. <...> В России музыкотерапию <...>