Учитель ¹2'2009 – способствовать воспитанию любви и интереса к своему колледжу, к своей профессии; – совершенствовать формы профориентационной работы в системе подготовки будущих специалистов. <...> Условия конкурса: для участия в нем приглашаются определенные группы. <...> На конкурс должны быть представлены реклама педагогического колледжа (проспект, плакат-реклама, закладка) (сдается жюри); эмблема специальности; сценарий выступления; афиша выступления; творческие выступления. <...> Жанр – по выбору группы: инсценирование; перекличка; инсценирование песни; «Живая газета»; компьютерная презентация; фотопрезентация профессии; эссе о профессии. <...> Критерии конкурса: актуальность; своеобразие режиссерско-педагогического замысла; артистичность; оригинальность; оформление (техническое, художественное, музыкальное); этика содержания и эстетика формы выступления; костюмы/внешний вид. <...> Для тех читателей журнала, которые заинтересовались данной темой, мы готовы предоставить и другие методические материалы, в частности сценарий творческого коллектива студентов группы 31-п на тему: «Презентация профессии социального педагога «Обыкновенная история». <...> Преддипломная практика в процессе формирования профессионального самоопределения будущего педагога денты педагогического колледжа проходят несколько этапов: практика психолого-педагогическая, показательные уроки, пробные уроки и занятия. <...> На этих этапах методисты колледжа, руководители практики и педагогические коллективы базовых школ прилагают много труда для того, чтобы усилить у студентов интерес к выбранной профессии, помочь им преодолеть психологические и коммуникативные трудности, вселить в них уверенность в собственных возможностях и способностях к педагогической работе. <...> Строгановой разработана система заданий для студентов, которая позволяет им в период психолого-педагогической практики почувствовать себя ее активными участниками. <...> На практике <...>