ЗАМЕТКИ ОБОЗ Р ЕВАТ ЕЛЯ Александр Волков Савторучкой, книгой, планшетом вились в школы и студенческие аудитории с авторучками, книгами, планшетами. <...> Вот и готов тест для тех, кто давно далек от школьных омутов: «Какой из трех упомянутых предметов уже лишний в некоторых школах, а скоро станет лишним, наверное, везде? <...> » А вот и подсказка: в этом месяце Финляндия стала первой страной, исключившей уроки письма из школьной программы. <...> Все опять отпрадни тон в школьной педагогике (регулярные победы в конкурсе PISA свидетельствуют об этом, см. <...> Письменность имеет давнюю трали о грядущих переменах у наших соседей. <...> – «Ты еще пишешь или уже стучишь по клавишам?» <...> Вот уже пять тысяч лет люди владеют искусством письма – с того времени, как жители Месопотамии и Древнего Египта взялись процарапывать причудливые значки на глиняных табличках и па«З–С» Сентябрь 2016 пирусах. <...> Эти символы стремились удержать неуловимое – льющиеся звуки человеческой речи. <...> С тех незапамятных пор люди берут в руки каламы, стилусы, карандаши, авторучки (об эволюции письменных принадлежностей см. <...> «З–С», 9/15) и – «остановись, мгновенье!» – старательно выводят иероглифы или буквы, чтобы, взглянув на них спустя годы, а то и тысячелетия, вспомнить или узнать, что было когда-то сказано или подумано. <...> Изобретенное нашими предками искусство письма изменило будущее всего человечества. <...> Ведь мозг реагирует на то, что человек берет авторучку и что-то пишет. <...> В 2013 году ученые из Марсельского университета при помощи томографа выявили все те участки мозга, которые активизируются, когда мы пишем, а не водим рассеянно пальцем по экрану планшета. <...> При написании любой буквы, любого слова мы, сами того не замечая, используем характерные движения кисти и пальцев руки. <...> Полтора века назад поэт Артюр Рембо задорно написал, что на самом деле означают звуки нашей речи: «А – черный; белый – Е; И – красный; У – зеленый; О – синий; тайну их скажу я в свой черед». впрямь ассоциируются <...>