БОРТАН НАУЧНЫЙ ПОДХОД К ПРАКТИКЕ ДЕСАНТИРОВАНИЯ Воздушно-десантных войск Воздушно-десантных войск Сегодня невозможно представить, чтобы в Воздушно-десантных войсках учебный процесс по подготовке военных профессионалов мог обойтись без прикладных компьютерных программ и созданных на их базе тренажерных комплексов. <...> Используемые технические решения, педагогические методики, позволяющие на качественно новом уровне обучать боевому мастерству воинов-десантников, анализируются и все лучшее, передовое традиционно берется на вооружение. <...> Например, еще с сороковых годов прошлого столетия, исследование процесса подготовки военнослужащих к первому прыжку с парашютом начинались с научно-практических работ известного летчика Леонида Григорьевича Минова. <...> П о результатам подготовки красноармейцев к совершению первого в истории СССР группового прыжка с парашютом Л. Г. Минов разработал подробные методические рекомендации для обучения десантников. <...> Следующим шагом в развитии методики подготовки воинов-десантников к прыжку с самолета послужили научно-практические работы другого энтузиаста развития парашютного дела М. <...> Рекомендовалось при подготовке 8–10 парашютистов привлекать одного инструктора. <...> Новым элементом в предлагаемой методике было использование тренажера (прототипа современных трамплинов) на котором парашютистов тренировали в правильном приземлении. <...> к созданию снарядов (тренажеров) для подготовки воинов-десантников, на которых они отрабатывали конкретные элементы прыжка, а затем закрепляли полученные навыки в комплексе на парашютной вышке остается актуальным и в наши дни. <...> К сожалению, в учебнике для летных школ и частей ВВС РККА не была представлена схема конструкции воздушно-десантного комплекса (ВДК). <...> Он впервые описал первый прототип современного воздушно-десантного комплекса (ВДК). <...> Тренажеры для подготовки воинов-десантников, по предложению автора, состояли из двух вышек <...>