48 ОПЫТ Как приобщать ребенка к книге Дошкольное детство — короткий, но важный период становления личности. <...> В эти годы ребенок приобретает первоначальные знания об окружающей жизни, у него формируется определенное отношение к людям, к труду, вырабатываются навыки и привычки, складывается характер. <...> В возрасте 3–4 лет ребенка начинает интересовать не просто какое-либо явление само по себе, а причины и следствия его возникновения. <...> И очень важно то, что в процессе взаимодействия взрослого и ребенка увиденное и услышанное прошло через его душу, формируя мир его эмоций. <...> Глубокий и сложный процесс преобразований и усвоения жизненных впечатлений происходит в играх. <...> Творческое начало проявляется и в выборе темы игры, рисунка, и в том, что дети с большей искренностью передают свое отношение к изображаемому, свои мысли и чувства. <...> Игры, предложенные в этой статье, выстроены в форме уроков-игр, в ходе которых используются приемы развития фантазии, воображения и абстрактного мышления. <...> Дети могут выполнять разные варианты творческих заданий — сочинять сказку, придумать своего героя, нарисовать иллюстрацию и т. д. <...> Эти игры предназначены для того, чтобы дети почувствовали, как интересно искать собственные слова, сочинять и издавать новые книги. <...> Главное достоинство этих занятий в том, что обучение превращается в увлекательную игру. <...> Игра-фантазия Любимую игрушку ребенка введите в любую сказку. <...> Например: В сказке «Репка» у деда появится дудочка или гармошка. <...> Репка от веселой музыки пустится в пляс с героями сказки — бабкой, внучкой, кошкой, собачкой и мышкой. <...> Сочините с ребенком сказку на новый лад. <...> В хорошо известную ребенку сказку вводится герой из другой сказки. <...> И называет, что за сказки были предложены в игре. <...> Игра в жесты Предложите ребенку рассказать стихотворение при помощи жестов, мимики, пластики. <...> Игра-путешествие в страну сказок На бумаге нарисуйте волшебную страну. <...> Кто живет в этой стране, что там происходит <...>