38 НАЕДИНЕ С СОБОЙ Побудительная сила утверждения в человеке добра – совесть – работа самосознания и чувство вины из-за собственных ошибок. <...> Зачем и как эта сила в человеке действует? <...> Повод для размышлений на эту тему дают рассказ нашей читательницы, ученицы 11-го класса общеобразовательной школы№2 из города Заинск (Татарстан) Альбины АХАТОВОЙ, и эссе известного философа и культуролога Григория ПОМЕРАНЦА (1918–2013). <...> Альбина АХАТОВА Бумажный самолетик Бумажные самолетики для меня больная тема. <...> Когда вдруг по классу начинает летать наша авиация – «боинги», истребители, бипланы, – я вдруг начинаю замечать, какие же мы еще маленькие! <...> Ну, куда нам ехать в училища или сидеть с серьезным видом, кивая на скучные тангенсы? <...> Класс начинает делиться на два полюса: на «бомбардиров» с задних и средних парт – и на учительницу, ученика у доски и передние парты, которые решают заковыристую задачу. <...> В общем, в двух половинах класса совершенно разная атмосфера. <...> Время от времени учительница пытается урезонить «летчиков», у нее это получается, половина авиации гибнет под горестные стоны, но стоит ей отвернуться, как подпольное производство бумажных самолетиков разворачивается с новой силой. <...> Со своей авиацией мы обращались так, что нас давно отдали бы под суд, если бы это были настоящие самолеты: мы делали страдальческие лица, когда наши истребители гибли в пальцах учительницы, но с легкостью расформировали нашу авиацию и не спешили выручать самолеты, попавшие в аварию и валяющиеся в дальнем углу класса. <...> На физике и химии как-то не позволял грозный взгляд учителей; русский язык преподавала наша классная руководительница; на биологии вообще было почему-то интересно; на географии все спали в душном кабинете химии, пропахшем реактивами, а вот на математике, на подготовке к государственной аттестации, не знающим достаточно для проходного балла – самое то! <...> Самолетики совершали сверхсложные пилотажи и маневры, пролетали <...>