ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАСТЕНИЯМИ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ АЗОТА УДОБРЕНИЙ, НАКОПЛЕНИЕ НИТРАТОВ В КОРМОВОЙ И ОВОЩНОЙ ПРОДУКЦИИ ПРИ ПРИМЕНЕНИИ ИНГИБИТОРОВ НИТРИФИКАЦИИ (60,00 руб.)

О Александр Сергеевич ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАСТЕНИЯМИ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ АЗОТА УДОБРЕНИЙ, НАКОПЛЕНИЕ НИТРАТОВ В КОРМОВОЙ И ОВОЩНОЙ ПРОДУКЦИИ ПРИ ПРИМЕНЕНИИ ИНГИБИТОРОВ НИТРИФИКАЦИИ Специальность 06.01.04 — агрохимия Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук МОСКВА 1996 -' Диссертационная работа выполнена на кафедре агрономической и биологической химии Московской ссльскохозяй ственной академии имени К А Тимирязева. <...> Азотным удобрениям принадлежит ведущая роль • повышении урожаев разнообразных с.-х. культур, производстве кормового и пищевого белка, сохранении плодородия почвы. <...> В современных условиях все большую актуальность приобретает проблема рационального, ресурсе- и •нвргосберегакмдего, экологически безопасного применения азотных удобрений. <...> В практике мирового сельского хозяйства для снижения потерь и повышения эффективности вносимого азота, а также в природоохранных целях уже широко используются ингибиторы нитрификации. <...> 'Под действием-ингибиторов уменьшаются потери азота аммонийных и аммонийпродуцирующих удобрений •следствие денитрификации и вымывания, ограничивается накопление нитратов • растениеводческой продукции и загрязнение ими природных вод. <...> Выявлены основные и мочевины) и закономерности • действии ингибиторов нитрификации на трансформацию азота в почве, азотное питание и продуктивность применения половых культур, а также условия ингибиторов. <...> ; Остается, однако, эффективного открытым вопрос о целесообразности использования ингибиторов нитрификации при выращивании овощных и кормовых культур (в т. ч. в целях снижения содержания нитратов • продукции), особенно при гтовторном их применении с азотными удобрениями. <...> Цель и •ффектьвности нитратов аьпам» и исследований. использования в кормовой и овощной Целью работы являлось изучение растениями азота удобрения, накопления продукции <...>