ЛЕНТОЧНОЕ ВНЕСЕНИЕ ОСНОВНОГО МИНЕРАЛЬНОГО УДОБРЕНИЯ ПОД САХАРНУЮ СВЕКЛУ НА ЛУГОВО-СЕРОЗЕМНЫХ ПОЧВАХ (60,00 руб.)

8 1 6 ЛЕНТОЧНОЕ ВНЕСЕНИЕ ОСНОВНОГО МИНЕРАЛЬНОГО УДОБРЕНИЯ ПОД САХАРНУЮ СВЕКЛУ НА ЛУГОВ0-СЕР03ЕМНЫХ ПОЧВАХ Специальность 06.01.04 — Агрохимия Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата сельскохозяйственных наук МОСКВА — 1986 Диссертационная работа выполнена на кафедре a r p 6 j химии К а з а х с к о г о ордена Трудового Красного З н а м е н и сельскохозяйственного института. <...> В «Основных направлениях эконо мического и социального развития СССР на 1986—1990 го ды и на период до 2000 года» поставлена задача «...совер шенствовать способы внесения минеральных удобрений в почву...» <...> . В настоящее время в отечественной и зарубежной лите ратуре накоплен обширный материал, свидетельствующий о преимуществах локального способа внесения удобрений перед разбросным. <...> Очень слабо изучена эффективность ленточного спосо ба внесения удобрений на посевах сахарной свеклы, особен но применительно к условиям орошаемых карбонатных почв юго-востока К а з а х с т а н а . <...> Основной целью исследо ваний являлось выявление рациональных норм минераль ных удобрений под сахарную свеклу на лугово-сероземных почвах при разных способах внесения. <...> Проследить за динамикой нарастания листовой по верхности и накопления массы корнеплода сахарной свеклы. <...> Определить эффективность локального (ленточного) и разбросного способов внесения минеральных удобрений на урожайность и качество корнеплода сахарной свеклы. <...> Выявить характер поступления и степень использова ния питательных элементов сахарной свеклой при различ ных способах внесения основного удобрения. <...> Установить экономическую эффективность минераль ных удобрений при разных способах внесения. <...> Впервые изучено влияние ленточного способа внесения основного удобрения на уролсайность и. качество корнеплода сахарной свеклы, возде лываемой на лугопо-сероземных почвах юго-восточной час ти Казахстана. <...> Определены особенности <...>