ОСОБЕННОСТИ БИОЭКОЛОГИИ, ФОРМИРОВАНИЕ ОЧАГОВ И ВРЕДОНОСНОСТИ КАРТОФЕЛЬНОЙ МОЛИ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ СИСТЕМЫ МЕРОПРИЯТИИ ПО БОРЬБЕ С НЕЙ В КРАСНОДАРСКОМ КРАЕ (60,00 руб.)

МОСКОВСКАЯ ОРДЕНА ЛЕНИНА И ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ имени К. А. ТИМИРЯЗЕВА На правах рукописи МОДИКА РАНДЖИНИ ПЕРЕРА ОСОБЕННОСТИ БИОЭКОЛОГИИ, ФОРМИРОВАНИЕ ОЧАГОВ И ВРЕДОНОСНОСТИ КАРТОФЕЛЬНОЙ МОЛИ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ СИСТЕМЫ МЕРОПРИЯТИИ ПО БОРЬБЕ С НЕЙ В КРАСНОДАРСКОМ КРАЕ Специальность 06.01.11—защита растений от вредителей и болезней . Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук ( •*>£&? <...> Картофельная моль - н о з ы и в страна опас- ный вредитель картофеля и других пасленовых'культур. <...> Первые очаги заражения на территории Краснодарского края обнаружены в 1982 году. <...> • . До этого картофельная моль значилась отсутствующим объектом карантина растений. <...> Проводимые истребительные мероприятия не обеспечили ликвидации выявленных очагов вредителя. <...> Площадь заражения картофельной молыкв крае к 1989 году составила 2179,4 г а . <...> Применяемые обработки ядохимикатами в очагах зараже- ния оказались.недостаточно аффективными из-за скрытой поврежденности гусеницами листьев, плодов и клубней. <...> Карантинные мероприятия направлены на предотвращение распространения картофельной .моли в свободную зону, своевременное выявление новых очагов и ликвидацию изолированных очагов. " . ; ' " , . . ' Возможности использования биологических методов в борьбе о картофельной молью недостаточно изучены, и вопросы применения . биологических средств в подавлении очагов вредителя становятся неотложной необходимостью. <...> №./П и способов подавления очагов вредителя. <...> Изучение отличительных морфологических признаков гусениц и бабочек сем. .«leaiiuao. <...> Разработка состава искусственной питательной среды для выраш»ванйя гусениц картофельной моли в лабораториях для размножения вятомйфагов. <...> Изучение начальных очагов заражения и выявлений новых очагов распространения <...>