Об образовании, воспитании и любви к Родине 211 ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ВОСПИТАНИИ И ЛЮБВИ К РОДИНЕ Слушайте, небеса, и внимай, земля, потому что Господь говорит: Я воспитал и возвысил сыновей, а они возмутились против Меня. <...> Об очевидном стоит говорить хотя бы потому, что «очевидность» все чаще и чаще в современном мире оказывается мнимой: в действительности оказывается, что кажущееся «очевидным» довольно трудно объяснить словами, а если объяснения и находятся, то от них попахивает какой-то казенщиной и мертвечиной. <...> Чтобы было понятно, о чем идет речь, можно предложить заинтересованному читателю (найдется ли их хотя бы десяток?!) наедине с самим собой поразмышлять о таких «очевидных» вещах, как: человек, жизнь, любовь, свобода, время, смерть, воскресение, вечность. <...> 7/2015 © Д. М. Молчанов, 2015 ДОСУГЕ оспитание и образование в сознании современного человека разделены так: образование — знания, воспитание — манеры. <...> И на то, и на другое современные люди смотрят как на что-то вполне понятное и не требующее никаких Дмитрий Михайлович МОЛЧАНОВ, кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры уголовного права Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) НА 212 НА ДОСУГЕ Если разговор с самим собой окажется откровенным, а собеседник — не пустым и самодовольным всезнайкой или безразличным ворчуном, то скорее всего удастся не понять, но интуитивно почувствовать непостижимую глубину этих слов и скрытую за ними тайну, разуму не вполне доступную (хотя, пожалуй, точнее: вполне недоступную). <...> Альтернатива: никакого разговора не произойдет, а всем словам будут даны плоские и вульгарные определения по типу энгельсовского из «Анти-Дюринга»: «Жизнь есть способ существования белковых тел». <...> Если есть жизненная заинтересованность — начинают искаться смыслы, если нет жизненной заинтересованности — отсутствует не то чтобы желание узнать то или иное бесполезное определение, а вообще какое бы то ни было желание касаться тем, существующих <...>