2014 УТЕПБЕРГЕНОВА ЗИНАКУЛ ДУЙСЕНБАЕВНА кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры теоретической и практической психологии Казахского государственного женского педагогического университета, zeynekul_utepbergenova@mail.ru ZINAKUL UTEPBERGENOVA Cand.Sc. <...> (Pedagogy), Senior Lecturer, Department of Theoretical and Practical Psychology, Kazakh State Women Pedagogical University УДК 37.047 РАБОТА ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГА ПО ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ К ВЫБОРУ ПРОФЕССИИ SCHOOL PSYCHOLOGIST’S ACTIVITY IN PREPARING STUDENTS FOR PROFESSION SELECTION АннотАция. <...> В статье проанализированы основные практические подходы к выбору профессии, работа психолога с учащимися. <...> Выявлены склонности, способности, предпочтения к тем или иным видам профессии. <...> Раскрыты способы воспитания готовности трудиться в различных отраслях производства и по тем профессиям, которые больше всего им импонируют. <...> Ключевые словА: профориентация в школе, профориентационная подготовка, выбор профессии, единое национальное тестирование (ЕНТ). <...> Проведение профориентации тесно связано с планированием учебного процесса и дальнейшим совершенствованием системы образования. <...> В общеобразовательной школе профориентация рассматривается как составная часть учебновоспитательного процесса. <...> «Школа своим учением окажет наиболее глубокое влияние в том случае, — писал П. Ф. Каптерев, — когда она будет следовать природным расположениям учащихся, их вкусам, склонностям и способностям и будет предоставлять им широкую свободу в занятиях любимыми предметами. <...> Или, другими словами, когда она образование поставит на почву самообразования и саморазвития и лишь будет по мере средств и возможности помогать этому процессу» [1]. <...> Система работы по профориентации в школе включает: ознакомление учащихся с различными структурами производства, учреждениями, наиболее распространенными профессиями; изучение склонностей и профессиональных интересов ученика и их направленное развитие, формирование у школьников правильных, общественно значимых мотивов выбора профессии <...>