СОЦИАЛЬНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ОБРАЗА ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ ФГБОУ ВПО «Тувинский государственный университет» Министерства образования и науки РФ, 667000, г. Кызыл В статье представлены исследования социального статуса и образа жизни студентов тувинской и русской национальности по оценке самих студентов материально-бытовых условий проживания, состояния здоровья, физического развития, питания, социально-демографической характеристики. <...> Показано, что студенты Тувинского университета отличаются низким уровнем материального положения, преобладанием сельских студентов над городскими, низким образовательным цензом родителей студентов, что объясняется общими социально-экономическими характеристиками республики с низким уровнем урбанизации, экономического развития, особенностями уклада жизни коренного населения. <...> Хуже оценивают свое состояние здоровья студенты 1–2-х курсов. <...> Оценка состояния здоровья в значительной степени зависит от половой принадлежности – юноши оценивают свое здоровье выше, чем девушки. <...> В самооценке образа жизни, здоровья и физического развития у студентов имеются этнические различия, связанные с особенностями менталитета коренного и некоренного населения. <...> Ключевые слова: студенты тувинской и русской национальности; образ жизни; здоровье; питание; физическое развитие. <...> SOCIOHYGIENIC FACTORS FOR THE LIFESTYLE IN STUDENTS Tuvan State University, 667000, Kyzyl, Russian Federation In the paper there are presented the studies of the social status and lifestyle in students of Tuvan and Russian nationality according to self-assessment by students of the material and domestic living conditions, health status, physical development, nutrition, socio-demographic characteristics. <...> Students of the Tuvan University were shown to differ according to a low level of material provision, predominance of rural students over urban ones, low educational qualifications of parents of students, due to the general socio-economic characteristics of the republic with a low level of urbanization, economic development, features of indigenous way of life. <...> 43.8% of students believe that they have "good health. <...> Students of 1-2 courses rated their health <...>