35 Эффективные практики Развитие профессиональных знаний КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ГИЛЬДИИ МОЛОДЫХ БИБЛИОТЕКАРЕЙ Елена Михайловна АГАРИНА, президент НРОО «Гильдия молодых библиотекарей», начальник отдела координации и развития ГБУК НСО «Новосибирская областная юношеская библиотека» (г. Новосибирск) Работа над проектами — это особый вид профессиональной деятельности, позволяющий привлечь в организацию необходимые дополнительные ресурсы, поэтому в рамках деятельности Гильдии молодых библиотекарей мы особое внимание уделяем проектной деятельности. <...> Мы, проанализировав теоретические изыскания и собственные практические разработки, определили ряд принципов, которые, на наш взгляд, позволяют организовать успешную работу проектной команды: • Наличие опытного лидера, который должен ставить правильные цели перед всеми участниками команды, обозначить единые рамки действий и ориентиры на результат. <...> Важно помнить, что прозрачность во взаимоотношениях, в понимании целей и задач, своего места и роли в команде позволяет ее участникам работать более эффективно и результативно. <...> • Высокая личная мотивация — это процесс внутреннего поощрения себя к эффективной деятельности. <...> Психологи отмечают, что если человек нацелен на то, чтобы завершить начатую задачу, то он совершенно иначе будет выстраивать свои действия. <...> 8 – 15 МОЛОДЫЕ В БИБЛИОТЕЧНОМ ДЕЛЕ 36 • Эффективное распределение ролей и обязанностей, которое зависит от трех основных факторов: четкая постановка задач, доверие и контроль. <...> Научные исследования выделяют девять ролей для обеспечения эффективности командной работы: – генератор идей, – исследователь ресурсов, – координатор, – организатор, – контролер, – игрок команды, – исполнитель, – вдохновитель, – аналитик. <...> Наши активисты, как правило, совмещают в себе сразу несколько ролей. <...> Есть разные методики определения командных ролей, но я рекомендую пройти тест Р.М. Белбина <...>