Подписные индексы – 38683, Р8683 В целом в рамках анализа социальных групп образовательных учреждений высшего профессионального образования стоит сказать, что они используются в качестве информационного контента, позволяющего держать участников групп в информационном потоке мероприятий и событий вуза. <...> На сегодняшний день в социальной сети «ВКонтакте» зарегистрировано 11620738 участников (аккаунтов) в возрасте до 17 лет из России. <...> Именно данная категория молодежи является потенциальными абитуриентами различных вузов. <...> При этом стоит учитывать, что из 11620738 участников (аккаунтов) ряд являются фиктивными аккаунтами или аккаунтами-клонами. <...> Но, несмотря на это, число участников социальных сетей, являющихся потенциальными или уже действующими участниками образовательного пространства, достаточно велико, что позволяет привлекать их внимание и вовлекать в образовательно-научную, исследовательскую, общественно-культурную и социальную жизнь вуза. <...> Социо-культурные аспекты образовательной сферы в контексте информатизации и интернетизации (на примере высшего профессионального образования) // Бизнес. <...> УДК 378+159.923 ББК 74.58+88.37 Yakovleva Tatyana Sergeevna, post-graduate student of pedagogy and psychology department of Yugra State University, leading specialist-expert of Labor State Inspection in the Khanty-Mansiysk Autonomous District — Yugra, Khanty-Mansiysk, e-mail: Tanechka.iakovleva@yandex.ru Яковлева Татьяна Сергеевна, аспирант кафедры педагогики и психологии Югорского государственного университета, ведущий специалист-эксперт Государственной инспекции труда в Ханты-Мансийском автономном округе — Югре, г. Ханты-Мансийск, e-mail: Tanechka.iakovleva@yandex.ru ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ THEORETICAL BASES OF THE PROFESSIONAL PERSONALITY ORIENTATION В данной статье представлен анализ сущности понятий «направленность личности», «профессиональная направленность личности» и «педагогическая направленность личности». <...> Так, направленность личности, профессиональная направленность личности учеными рассматриваются как совокупность <...>