=…2 , “%,“*=2ель, № 1, 2016 Педагогические науки Общая педагогика, история педагогики и образования Ахмедов Х.М., кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой Худжандского государственного университета им. академика Б.Гафурова <...> (Таджикистан) СПОСОБЫ ОПТИМАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА Общественно-трудовая деятельность – это деятельность, направленная на удовлетворение материальных и духовных потребностей общества. <...> Профессиональная деятельность как разновидность общественнотрудовой деятельности является способом производства определенного товара или оказания услуг. <...> Сбор, хранение и обработка информации об объекте профессиональной деятельности, в частности и о профессиональной деятельности в целом, поднимает специалиста той или иной профессии на качественно иной уровень, который характеризует его как высококвалифицированного профессионала. <...> Тем более, как подтверждает опыт работы таких специалистов, они организуют свою профессиональную деятельность на научной основе. <...> На современном этапе развития общества организация профессиональной деятельности не на научной основе чревата опасными последствиями, которые могут привести к пагубным для человека результатам почти во всех видах профессиональной деятельности. <...> Компьютеризованные технические средства труда, как показывает опыт, значительно эффективнее, нежели технические средства, которые не оснащены подобными технологиями, так сказать они более «разумнее» нежели простые технические средства. <...> Общеизвестно, что общественная жизнедеятельность развивается по сферам, где каждая из них направлена на удовлетворение общества в определенных видах товаров и услуг. <...> Поэтому в условиях широкого и всемерного внедрения информационных технологий большую значимость приобретают систематизация и программирование знаний по отраслям и сферам человеческой <...>