ДОСТУПНОСТЬ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УДК 373.1 Екатерина Юрьевна ДанилоВа, старший преподаватель кафедры теории и методики дошкольного образования новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, г. новосибирск; e-mail: 1danilova@rambler.ru Организация психолого-педагогической поддержки семьи в ДОО в соответствии с ФгОС дошкольного образования Статья посвящена вопросам обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи в ДОО, раскрываются цели и принципы оказания профессиональной помощи родителям, содержание основных направлений, методы и формы организации взаимодействия педагогов с семьями воспитанников. <...> Ключевые слова: сотрудничество организации с семьей, психолого-педагогическая поддержка семьи, повышение компетентности родителей, вовлечение семьи в образовательное пространство ДОО, инновационные формы общения педагогов и родителей. <...> DAnILoVA, senior lecturer, Theory and Methodology of Preschool Education Department, novosibirsk Teachers’ Upgrading and Retraining Institute, novosibirsk; e-mail: 1danilova@rambler.ru The Organization of Psychological and Pedagogical Family Support in Preschool Educational Institutions in accordance with the Federal State Educational Standard The article is devoted to the issues of psychological and pedagogical support for families in preschool educational institutions. <...> Keywords: cooperation with a family, psychological and pedagogical family support, the improving of parents' competence, family involvement in the educational area of preschool educational institution, innovative forms of communication between teachers and parents. <...> С оциально-экономические преобразования, происходящие в нашем обществе, внесли существенные изменения в российскую систему общего образования. <...> Новые приоритеты развития дошкольного образования определены такими значимыми нормативными документами, как Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» и Федеральный государственный стандарт дошкольного образования. <...> В соответствии с современной законодательной базой главной целью образования на всех его уровнях № 4 (101) июль—август 2015 признается воспитание активной, творческой личности, готовой к самоизменению и успешной самореализации на протяжении <...>