ПРЕВРАЩЕНИЕ ФОСФОРА ЖИДКИХ СЛОЖНЫХ УДОБРЕНИЙ. (МАРКИ 10-34-0) В РАЗЛИЧНЫХ ПОЧВАХ И МОДЕЛЬНЫХ РАСТВОРАХ (90,00 руб.)

А-23Ш ВСЕСОШНАЯ ОРДЕНА ЛЕНИНА И ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ АКАДЕМИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК имени В. И.ЛЕНИНА ВСЕСОЮЗНЫЙ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ УДОБРЕНИЙ И АГРОГОЧВОВЕДЕШ1Я имени Д.Н.ПРЯНШШКОВА На правах рукописи УДК 631.812.2:631.412 + 541.8 БИЛЬКИС ОЛЬГА ЮРЬЕВНА ПРЕВРАЩЕНИЕ «ООТОРА ЖИДКИХ СЛОЖНЫХ УДОБРЕНИЙ. <...> Научный руководитель - кандидат биологических наук, руководитель лаборатории комплексных удобрений Ю.М. Кащынель. <...> В планируемом ассортименте фосфоросо держащих удобрений на 2000 год предполагается довести производ ство сложных азотно-фосфорных удобрений, анионная часть которых находится в виде полифосфатов, до 3 млн.-тонн IgO^: из них на долю твердого полифосфата аммония придзтся 760 тыс. т, а на долю. жидкого (ЕКУ 10-34-0) - 2,313 тыс. т. <...> Считается, что пирофосфат аммония, входящий в состав ЖКУ, обладает значительной способностью к комплексо'образоваяию (Тило Э., 1956; Ван Везер Д., 1962 и др.), которая определяет направлен-': ность его превращений в почве. <...> Изучение характера взаимодействия полифосфорных удобрений с катионами почвенного раствора, а также изучение-эффективности-полифосфорных удобрений в зависимости от. содержания в них фосфора в полиформе позволит.подойти к направлен ной разработке требований к оптимальному химическому- составу ЖКУ, а также способам их применения. <...> Целью.наших исследований было: изучить характер превращения ЖКУ 10-34-0 г модельных _раотворах и различных почвах. <...> В связь с тем, что в состав ЖКУ входят ортофосфат и пирофосфат аммония нами было изучено взаимодействие ортофосфата Ы а и пирофосфата аммония с' модельными солевыми раствора ми. <...> Для выяснения воздействия содержания полиформ в удобрении на растения и характер поведения подвижных форм фосфора в почве нами были испытаны три экспериментальных обрзца нитроамжшолифосфорных удобрений с разл:гчным оодержзнием фосфора <...>