Вернисаж Феномен Лины По «Да, это было – радость жизни и творчества», – так писала скульптор Лина По о своей юности. <...> Тогда она была ещё Полиной Горенштейн и увлекалась танцами (кстати, живя в Харькове, посещала школу Наталии Тальори, матери Наталии Дудинской), музыкой, любила рисовать, лепить из глины фигурки. <...> Причем, это разнообразие интересов носило весьма серьёзный профессиональный характер. <...> Достаточно сказать, что она, переехав в Москву, училась на скульптурном отделении знаменитого ВХУТЕМАСа, а в 1921 году после завершения хореографического образования в течение десяти лет она работает в различных театрах России (Харьков, Киев, Мариуполь и других) и как балерина, и как педагог, и как режиссёр-хореограф. <...> А образование, которое Полина Михайловна получила в ВХУТЕМАСе, помогало ей в ходе творчества делать необходимые зарисовки различных танцевальных движений, выполнять скульптурные эскизы мизансцен балетных спектаклей и хореографических номеров. <...> Как вспоминала сама Полина Михайловна: «Я брала карандаш и зарисовывала особенно увлекшие меня движения балерин, позы. <...> Я впитывала в себя скульптурную гармонию от движущихся полуобнаженных тел. <...> Когда мне было дано первое постановочное задание – танец четырех женщин и одного мужчины, – я все время переживала их танец образно, как скульптурное произведение». <...> В больнице, стараясь отвлечься, забыться, начала из кусочков хлеба лепить фигурки животных и птиц, выставляя их на прикроватной тумбочке. <...> Лечащий врач Д.А.Шамбуров принёс пациентке пластилин и фанерную доску для работы. <...> Однако, когда болезнь немного отступила, потянулась к пластилину; машинально мяла податливую массу и увлекалась. <...> Профессионально ещё слабый, он передавал лишь общий характер танца. <...> Скульптор строила структуру художественного образа на взаимосвязи изобразительного и выразительного перевоплощений, что давало возможность ей не просто «изображать» танец, а образно мыслить <...>