Роль эмоциональных факторов в выборе профессии в старшем школьном возрасте (90,00 руб.)

М. В. ЛОМОНОСОВА ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ На правах рукописи УДК: 373.1.047.015.3 ВОЛИНА Людмила Николаевна РОЛЬ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ В ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ В СТАРШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ (19.00.03 —- Психология труда, инженерная ПСИХОЛОГИЯ) Автореферат диссертации аа соискание ученой степени кандидата тттлтттттти наук Работа выполнена в Московском государственном университете им. <...> . ' -Актуальность яселвдования шоциояальных характеристик, ока• зывающнх влияние на набор оптантом профессии определяется задачами, поставленными перед современной психологией общественной прак. • такой. <...> \ . Целью является выявление структуры эмоциональных характеристик (факторов) оказывающих влияние на выбор профессии. <...> 1 4 РАБОТЫ ннй компонент является составным компонентом интереса; одновременно эмоции создают подоплеку интереса, определяя приятие, яда •' • . неприятие объекта. <...> Различные сочетания вмоционалъных хТ^фактерввяис, отеаенБ дшигнирования каждой из. них в составляет втздввдядьаое своеобразие эмоционального реагирования отдельной ячност*. <...> Представление о мира профессий учадюсоя 8-10 классов носит характер отсутствия закрепившегося, логичеожи обоснованно• го скЗьясненвя причин предпочтения или отаергания какой-либо профессии. <...> Существенное влияние на выбор конкретной профессиональной деятельности оказывает эмоционально положительно или отрицательно окрашенные внешние атрибуты профессии. <...> В Диссертации впервые экспериментально выделена структура эмоциональных характеристик /факторов/, позволившая построить оригинальную мотивационную модель профессионального выбора. <...> Объект, иосдедрванид, В качестве объекта исследования выступили учащиеся 8-10 классов оредких общеобразовательных школ г.Москвы и их отношение к различным видам профессиональной деятельности, местам работы, предметам труда. <...> Предмет доследования, Предметом данного исследования выступили эмоциональные характеристики представлений <...>